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  1. 長野保健医療大学紀要
  2. 第7巻

2021年度コロナ禍における基礎看護技術実習 ー動画教材を用いた学内実習と成果ー

https://doi.org/10.20841/00000045
https://doi.org/10.20841/00000045
987cd19f-a473-4d51-9ac2-58b6629f7634
名前 / ファイル ライセンス アクション
(紀要7巻25-36)2021年度コロナ禍における基礎看護技術実習.pdf 2021年度コロナ禍における基礎看護技術実習 (1.4 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-09-01
タイトル
タイトル 2021年度コロナ禍における基礎看護技術実習 ー動画教材を用いた学内実習と成果ー
言語 ja
タイトル
タイトル Basic-nursing skills during CIVID-19 Pandemic in 2021: on-campus training and achievements using videos teaching materials
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 新型コロナウイルス感染症
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 基礎看護技術実習
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学内実習
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.20841/00000045
ID登録タイプ JaLC
著者 松石, 健太郎

× 松石, 健太郎

ja 松石, 健太郎

ja-Kana マツイシ, ケンタロウ

en Matsuishi, Kentaro

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宮澤, 美津子

× 宮澤, 美津子

ja 宮澤, 美津子

ja-Kana ミヤザワ, ミツコ

en Miyazawa, Mitsuko

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鈴木, 真理子

× 鈴木, 真理子

ja 鈴木, 真理子

ja-Kana スズキ, マリコ

en Suzuki, Mariko

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田中, 髙政

× 田中, 髙政

ja 田中, 髙政

ja-Kana タナカ, タカマサ

en Tanaka, Takamasa

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桑原, 良子

× 桑原, 良子

ja 桑原, 良子

ja-Kana クワバラ, ヨシコ

en Kuwabara, Yoshiko

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寺島, 公江

× 寺島, 公江

ja 寺島, 公江

ja-Kana テラシマ, キミエ

en Terashima, Kimie

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羽田, かおり

× 羽田, かおり

ja 羽田, かおり

ja-Kana ハタ, カオリ

en Hata, Kaori

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溝口, 智鶴

× 溝口, 智鶴

ja 溝口, 智鶴

ja-Kana ミゾグチ, チズル

en Mizoguchi, Chizuru

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横関, 祐子

× 横関, 祐子

ja 横関, 祐子

ja-Kana ヨコセキ, ユウコ

en Yokoseki, Yuko

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井部, 俊子

× 井部, 俊子

ja 井部, 俊子

ja-Kana イベ, トシコ

en Ibe, Toshiko

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著者ID
内容記述タイプ Other
内容記述 NUHM031
著者ID
内容記述タイプ Other
内容記述 NUHM022
著者ID
内容記述タイプ Other
内容記述 NUHM032
著者ID
内容記述タイプ Other
内容記述 NUHM033
著者ID
内容記述タイプ Other
内容記述 NUHM034
著者ID
内容記述タイプ Other
内容記述 NUHM035
著者ID
内容記述タイプ Other
内容記述 NUHM036
著者ID
内容記述タイプ Other
内容記述 NUHM037
著者ID
内容記述タイプ Other
内容記述 NUHM038
著者ID
内容記述タイプ Other
内容記述 NUHM026
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 2021 年度「基礎看護技術実習」は、新型コロナウイルス感染症の感染者数の増加のため臨地実習ができず、学内実習にきりかえた。実習目標を達成するために担当した教員で学内実習方法を考案して実施した。実習方法は以下とした。まず病院環境を観察することができるように、教員が実際の病院の 1 施設を訪れて動画撮影を行い教材とした。看護の「観察」には DVD「プロフェッショナル仕事の流儀」で登場する二人の専門看護師の活動を視聴した。学生は所定の行動計画用紙にもとづいて記述し、カンファレンスで視聴した共通画面をとりあげ議論をすることによって倫理的視点や看護行為について理解を深めた。「自分の考えの根拠となった場面」「考察」「結論」に一貫性のある学生4名の記述内容を分析した。本稿では、担当した教員の発言を要約、整理し、動画教材を用いた学内実習の成果として学生の観察能力の向上および看護師の役割の理解、看護行為における倫理的視点について考察し、報告する。
書誌情報 ja : 長野保健医療大学紀要
en : Bulletin of Nagano University of Health and Medicine

巻 7, p. 25-36, 発行日 2022-07-01
出版者
出版者 長野保健医療大学
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 09:18:47.153194
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